Antecedentes: En principio la relación formativa que guarda nuestro DMP en el CUCS de la UdeG, y que corresponden a los intereses de la MM, se vinculan con la responsabilidad académica de coordinar programas de posgrado relacionados con ciencias de la salud, como grupos de liderazgo reconocidos como cuerpos académicos (CA), así como determinadas unidades de aprendizaje (UA) integradas en los programas de Licenciaturas como Medicina (M), Enfermería (E) y Odontología (O). En concreto, a través del mismo DMP se ha propuesto articular un programa doctoral (PD) relacionado con la MM, integrar un CA afín a la Epidemiología de las Enfermedades Infecciosas (EEI), y preparar los nuevos programas relacionados con la MM específicos para M, E, y O. Objetivo: Considerar la conveniencia de la globalización temática como renovada estrategia didáctica en cualquiera de las iniciativas académicas referidas. Es decir, para los proyectos, actividades y asignaturas de aprendizaje. Material y métodos: Con la base de la colaboración interinstitucional nacional e internacional se fundamenta el PD en MM. El CA de la EEI se conforma exclusivamente con profesores del DMP, pero también integra a estudiantes de pregrado. Y las UA relacionadas con MM han resultado del trabajo colegiado tanto de la Academia de Microbiología (AM) como de la Academia de Parasitología (AP). Resultados: Actualmente se cuenta con la versión fundamental del PD en MM que tendrá que ser oficializada luego de su dictaminación por los colegios departamental y divisional, así como del CUCS. En lo que respecta al CA e la EEI está en proceso de registro ante el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y, en principio, la Coordinación de la Carrera de Medicina (CCM) ya tiene las actualizaciones programáticas correspondientes a las UA de Microbiología I y Microbiología II. Conclusiones: (1) Estamos en condiciones generales para iniciar con la primera generación del PD en MMM.  (2) Hemos propuesto un plan de trabajo integral del CA en EEI. (3) Estamos organizando un banco didáctico de materiales multimedia para apoyar las actividades cotidianas del ejercicio docente en el salón de clases.